为了更新教育理念，凝聚改革共识，推动教育教学创新，分析当前培养方案的不足和对接企业需求，推动产教融合，建立实习就业基地。6月9日下午3:00测绘与地理信息系统教研室开展了测绘工程专业教育思想大讨论、人才培养大调研、行业企业大走访教研活动，本次活动由教研室主任王芳主持，全体教研室老师参加。具体内容如下：

1.教育思想大讨论：各位老师充分讨论了测绘行业变革与教育适应、测绘工程课程体系优化、实践能力培养和思政与职业素养等几个关键点。就测绘行业变革与教育适应方面，老师们对如何应对测绘技术智能化（如无人机测绘、激光LiDAR、InSAR、AI遥感解译）对传统课程的冲击和如何融入国家战略需求（实景三维中国、自然资源调查监测、智慧城市）中进行了广泛讨论；在课程体系优化方面，大家对是否需要增加编程（Python/C++）、GIS开发、深度学习等课程和如何平衡传统测绘（大地测量、工程测量）与新兴技术（遥感、北斗导航）的课时分配进行了研讨；在实践能力培养上，对如何加强校企联合实训（如测绘仪器操作、无人机航测、三维建模）和是否引入“1+X”证书（如测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量）进行了展望；对于思政与职业素养，各位老师就如何结合“测绘精神”（如国测一大队）开展课程思政和如何培养工匠精神（数据精准性、规范意识）进行了探讨。

2.人才培养大调研：大家同时对测绘工程专业现阶段人才培养方案存在的问题进行了讨论，在下一步修订中考虑从在校生调研、毕业生跟踪和对标院校分析三个方面进行调研。

3.行业企业大走访：为了对接企业需求，推动产教融合，大家对大走访的对象和合作内容进行深入讨论。大走访的对象考虑：测绘类企业，如中测新图、南方测绘、华测导航、千寻位置（北斗高精度定位），了解企业当前技术路线（如倾斜摄影、激光点云处理），急需哪类人才；政府与事业单位，如自然资源局、测绘地理信息院、勘察设计院，了解公务员/事业单位招聘对测绘专业的要求；新兴行业，如高德地图、百度地图、无人机测绘公司（如大疆行业应用）了解地理信息大数据、导航算法人才的培养建议。大走访合作内容考虑：共建实验室，企业捐赠设备（如无人机、三维激光扫描仪），学校提供场地；订单式培养，开设“南方测绘班”“华测导航班”，企业参与授课；实习基地，每年选派学生到合作企业顶岗实习。

（文/王芳；初审/刘珍珍；再审/胡晓东；终审/艾大宾）