6月9日下午，人文地理与城乡规划教研室开展“人才培养方案修订（2026版）”主题教研活动。教研室教师参与了本次教研活动并作交流发言。

        活动中，老师们着重围绕课程设置、开设学期、课程学时、课程支撑目标等方面进行了深入探讨。大家认为，（1）城市规划原理应由国土空间规划原理取代；（2）科技论文阅读与写作提前到一年级或二年级上开设；（3）专业英语课时太长，教学大纲脱离专业背景；（4）有的课程没必要作为核心课，其对课程目标的支持度不够。

此次教研活动的开展，为教师们提供了一个有关人才培养交流学习的机会，助推人文地理与城乡规划专业建设。相信在全体教师的共同努力下，该专业建设将取得更加突出的成效。

（文/孙特生；初审/刘珍珍；再审/胡晓东；终审/艾大宾）