5月18日下午，人文地理与城乡规划教研室开展“教师专业发展”主题教研活动。教研室全体教师参与了本次教研活动并作交流发言。
活动中，老师们着重围绕专业转型发展进行深入探讨。大家认为，（1）结合地理科学、地理信息科学、测绘工程等专业的2026版人才培养方案修订，提前谋划专业归属和课程教学；（2）采取跨校学习交流、课程培训、学习深造等形式，提升自身的教学科研能力。此次教研活动的开展，为教师们提供了一个交流学习的机会。
（图文/孙特生；初审/刘珍珍；再审/ 何阳阳；终审/蒋乾）
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