为对接国家战略与区域产业发展需求，落实教育部“双千”计划建设要求，扎实推进微专业提质培优建设，6月22日，自然地理与地理教育教研室于格致楼519会议室开展微专业建设专项教研活动。
研讨过程中，参会教师围绕专业融合发展展开热烈讨论。大家结合地理科学学科优势，聚焦无人机低空遥感、地理大数据分析、智慧生态监测、乡村文旅融合等适配新兴产业的建设方向，提出了建设“地理大数据与低空应用”微专业，并明确课程改革重点：依托3S技术、空间数据分析等核心内容，融入人工智能、低空经济、数字农业等前沿技术，重构课程知识体系，淘汰滞后教学内容，贴合自然资源监测、生态环境保护、智慧城市建设、乡村振兴等行业岗位标准。
此次教研活动紧贴产业前沿与专业发展趋势，有效拓宽了教师的专业视野，进一步提升了团队教研攻坚与课程改革能力，为后续微专业建设、课程体系升级及应用型人才培养提质增效筑牢教研基础。
（图文/张杰；初审/刘珍珍；再审/何阳阳；终审/蒋乾）
