自然地理与地理教育教研室召开师范认证工作总结专题教研活动

10月16日星期一下午，自然地理与地理教育教研室在格致楼507召开师范认证工作总结会，会议由教研室主任陈斌主持，艾大宾、齐永朝、胡晓东、罗杨洁等学院领导和全体教研室老师参加，会上对前期认证工作准备过程存在的问题，以及进校专家反馈的问题向全体参会教师进行反馈，促进专业建设和持续整改。

反馈的问题主要集中在以下几个方面。第一，毕业要求和课程的目标的支撑证据不全，部分课程支撑不合理，例如教育三习对师德规范和教育情怀的支撑不充分。第二，质量保障体系不够健全，人才培养的重点环节仍有缺失，比如说实习中的研习实际上没有得到完全的落实，对过程性的管理也是有缺失的。第三，教师分类评价体系不完善，主要表现在两个方面，一是职称评审分类不合理，二是评价标准变动较多，相应的激励办法较少，效果不明显。第四，实践教学中对教育见习、研习的重视程度不够，教育实践覆盖不全，教育实习中师范生的教研体验比较少，教育三习没有实现真正的相互贯通；二是教育实践的表现性考核举证不足，没有按要求制定可衡量的教育实践表现性考核标准，同时对教育实践的管理和监控还不够到位。第五，质量保障方面，各类教育资源较为丰富，师范生的技能培训设施非常完备，但在使用的记录方面的资料较少，缺少使用效果的评价；同时，质量监测和评价的全面性、联系性还不够，基础教育机构、教育行政部门等利益相关方的参与不足。

后期，地理科学专业将根据以上主要问题，开展具有针对性的持续改进。