7月15日，这是正式开始支教的第四天，早晨7点半，志愿者们一起相约在西区图书馆，他们结伴而行，乘着微风，脚踏泥泞小路，开始了新一天的内棉社区支教工作。

    今早，我服务队常务副队长孙泽辉很早便来到所辅导孩子的家中支教，她不仅要协助常务队长管理服务队事务，还兼顾着社区学前教育组的教学工作，她所承担的责任重，工作量大，但是她在面对六岁半的刘精麟小朋友时，却一点也不含糊。刘精麟很顽皮，刚讲的知识转眼就忘得一干二净，但孙泽辉总能耐心教导，循循善诱，一遍又一遍的为他解答，直到刘精麟听懂记住为止。孙泽辉总是笑着说：她采取的是“引入式”教学，让孩子玩得快乐的时候，也能够学会知识，运用知识，使学习与玩耍密切联系，在玩中渗透知识，在学习中兼顾兴趣爱好的培养。

    志愿者左弟召通过前两天教学过程中的了解，发现陈泯志小朋友阅读理解比较差，回到学校后，针对陈泯志的实际情况，立即上网查询相关辅导资料，连夜整理了一份适合辅导阅读理解的文学常识的手稿出来，希望能帮助陈泯志小朋友扩大知识面，增强阅读能力，促进阅读成绩提高。志愿者左弟召因为熬夜整理辅导资料，精神疲惫，但丝毫没有影响到他的教学工作的有序开展，他说道：“看到陈泯志小朋友如此认真对待学习，我也为他感到高兴，什么付出都是值得的。”

下午2点，志愿者们撑着太阳伞，不惧烈日，开始了下午的教学工作。为加强爱心传承服务队与社区家长的联系，及时了解志愿者的教学情况和所辅导孩子的学习情况，下午3点左右，队长艾道淋带领常务队长陈慧霖、常务副队长孙泽辉及宣传组长徐浩进行了随机家访，了解了志愿者教学工作的开展情况，听取了许多家长的反馈意见，促使服务队及时调整工作，发扬优势，提高了爱心传承服务队暑期社区支教队伍的整体服务水平。在家访中，许多家长认为志愿者的教学方法独特新颖，能够充分引起孩子们的注意力，并表示对服务队志愿者非常感谢，对服务队的教学工作非常满意。

下午5点，此次的家访圆满结束，通过家访的形式，加强了服务队与家长和孩子们的交流，了解了支教一线的志愿者的实际教学情况，增长了实践教学经验，树立起了良好的志愿者形象和学院形象，为后期更好地开展暑期三下乡教学工作打下坚实基础。

    支教，是每一个青年学子都应该拥有的丰满回忆。支教路上，爱心传承服务队的志愿者们尽心尽力，不论是孩子的学习，还是生活，他们都尽自己最大的努力去帮助、去辅助、去呵护。心中有责任，身上有重担。他们是不怕险阻正在奋战的勇士，在一群热血青年的付出下，服务队越发干劲十足，越发的坚毅友爱，忘我奉献。